خانه
جستجو
Close this search box.
جستجو
دسته‌ها
نشریه جهان آزاد

نشریه جهان آزاد، شماره 73. والدین: اولین معلمان تحرک کودکان نابینا: بخش پنجم و پایانی

یک سلام گرم به دوستان گرم و با صفای محله نابینایان.   امید که مثل خورشید همیشه تابنده باشید! امروز با آخرین بخش از سفر طولانی این نوبتمون به جهان آزاد با شما هستیم.   در چهار بخش گذشته آگاهتر شدیم که والدین به عنوان اولین و مهمترین مربیان تحرک کودکان به خصوص کودکان نابینا چه نقش بزرگی در شروع حرکت و طی مسیر فرزندانشون به سوی استقلال ایفا می‌کنن. با گرایش‌های متفاوت علمی و تصورات مختلف و فرضیات متعدد درباره نابینایی و روش‌های قدیمی و جدید کمک به فرد نابینا برای شکلگیری آینده و یافتن جایگاهش در جهان اطرافش هم بیشتر آشنا شدیم. نظرات متفاوت‌رو از صاحبنظرهای این
دسته‌ها
نشریه جهان آزاد

نشریه جهان آزاد، شماره 72. والدین: اولین معلمان تحرک کودکان نابینا: بخش چهارم

سلامی به صمیمیت بهار به اعضای صمیمی محله نابینایان.   امید که خورشید عشق و شادی در آسمان دل‌هاتون همواره بتابه! نوبت پیش، در گشت و گذارمون در جهان آزاد تا جاهای خوبی پیش رفته بودیم و امروز قراره بیشتر و بیشتر در مقوله نقش والدین در تحرک و هدایت فرزندان نابیناشون به سوی جهانی بزرگتر و بازتر، یعنی دنیای واقعی پیش بریم، و ببینیم و بدونیم که واقعا بینایی چقدر در کسب موفقیت‌های فردی و اجتماعی نقش داره و چطور میشه این نقش‌رو در صورت فقدان این حس، با حس‌ها و توانایی‌های دیگه بدنی و روحی جبران کرد. امروز در ادامه سفر چند بخشیمون، با مدل‌ها و نگرش‌های
دسته‌ها
نشریه جهان آزاد

نشریه جهان آزاد، شماره 71. والدین: اولین معلمان تحرک کودکان نابینا: بخش سوم

یک سلام به رنگ و عطر اردیبهشت به اعضای عزیز محله نابینایان.   امید که در قلب بهار، حال و هوای قلب‌های همگیتون بهاری باشه!   با بخش سوم از سفر طولانی این بار محله نابینایان به جهان آزاد با شما هستیم. در بخش‌های پیشین، با نقش والدین به عنوان مربیان موثر در تحرک فرزندان نابیناشون، با اهمیت استفاده از عصا در زندگی نابینایان، و با کاربرد فراگیر عصا به عنوان یک ابزار بسیار مفید از بسیاری جهات در زندگی یک فرد نابینا، اعم از کودک یا بزرگسال بیشتر آشنا شدیم. و حال، بدون اتلاف وقت و اطاله کلام، بریم تا به ادامه این سیر طولانی بپردازیم، تا شاید
دسته‌ها
نشریه جهان آزاد

نشریه جهان آزاد، شماره 70. والدین: اولین معلمان تحرک کودکان نابینا: بخش دوم

سلام به تمامی اعضای آشنای محله نابینایان به خصوص اهل سیر و سفر. امید که بهار طبیعت با بهار دل‌های تک‌تک شما عزیزان همگام و همراه باشه! در بخش اول سفر سریالیمون به جهان آزاد کمی بیشتر با روش‌های کاربردی جهت آموزش تحرک و جهتیابی به کودکان نابینا آشنا شدیم و در حال شناخت هرچه بیشتر نقش عصا در شروع تحرک نابیناها اعم از خوردسال و بزرگسال بودیم که زمانمون تموم شد و مجبور شدیم باقی گشت و گذارمون‌رو بذاریم واسه دفعه بعد، یعنی امروز و الان. خب، حالا که ادامه رشته گذشته اومده دستمون، بیایید به ادامه سفرمون و دیدن‌ها، شنیدن‌ها، و اکتشافات بیشتر بپردازیم!   مشخصات نشریه:
دسته‌ها
صحبت های خودمونی

اولین پست من، نامه ای به مجتبی

سلام مجتبی. خوبی؟ ؟مدتی هست ازت خبر ندارم گفتم نامه ای بنویسم اینجا بذارم شاید بخونی کامنت بدی ازت خبر بگیرم و جویای احوالت بشم! مجتبی روزی که به این سایت اومدم یه مبتدی به تمام معنا بودم. یعنی یه کوچولو می تونستم با کامپیوتر کار کنم. تازه یاد گرفته بودم چه طور باید در اینترنت سرچ کنم. وقتی خواستم تمرین کنم گفتم بیام کلمه نابینا رو بزنم ببینم چی دربارش میاره؟ آیا اطلاعاتی که میاره به درد من می خوره که با استفاده از اونا بدونم چشمم خوب میشه یا نه! که یه دفعه محله مجتبی و دوستان رو دیدم. بازش کردم. خوندم. انگار در یه دنیای دیگه
دسته‌ها
ویژه نابینایان

عصا زدن را به کودک نابینا از بچگی بیاموزید!

من خودم یک نابینا هستم که این را مینویسم و این نکته را برای اطلاع بازدید کنندگان بینای سایت نوشتم. من از بچگی از نوزادی نابینا بودم. چون روستایی بودم چیزی به نام عصا را نمیشناختیم ولی از حرکت و جست و خیز و فعالیت های فیزیکی از همان عنفوان طفولیت استقبال میکردم. خیلی وقتها به خاطر نداشتن چیزی به نام عصا, تا گردن در باتلاق های موجود در مجاور زمینهای کشاورزیمان فرو میرفتم یا در کانالهای آبی که چند متر عمق داشتند پرت میشدم فقط و فقط چون با ابزاری به اسم عصا آشنا نبودم. اگر بر حسب اتفاق, خانواده یا فامیل یا دوستان یا رهگذران مرا از