سلام به همراهان همیشگی محله نابینایان و عزیزان هم قدم با نشریه جهان آزاد. هفدهمین شماره از نشریه جهان آزاد و باز هم موضوعی جذاب، قابل تامل و آموزنده. این شما و این نشریه جهان آزاد در ایستگاه هفدهم: مشخصات مقاله نام مقاله: The Situation of the Blind and Visually Impaired in Germany — An Overview مروری بر وضعیت نابینایان و کمبینایان در آلمان نویسنده: Peter Brasse منبع: سایت رسمی شورای ملی نابینایان و کم بینایان آمریکا مترجم: محسن غلامی یادداشت سردبیر پیتر براس یک معلم اخیرا بازنشسته شده هنرستان است و سومین دوره چهار ساله ایست که در هیأت مدیره اتحادیه نابینایان و کمبینایان آلمان حضور دارد. مقدمه
Tag: معلمین
انجمن علمی-فرهنگی موج نور اصفهان در سال ۱۳۸۵ با همت جمعی از اساتید دانشگاه و گروهی از نابینایان تأسیس شد. انجمن به منظور دستیابی به اهداف خود اقدام به تألیف کتب خودآموز در زمینه رایانه و تلفن همراه (فناوری اطلاعات و ارتباطات) و برگزاری دورههای متعدد رایانه برای نابینایان و کمبینایان در خانه ریاضیات اصفهان نمودهاست. با توجه به درخواست دانشآموزان آسیبدیدهی بینایی و والدین آنها و همچنین مشکلات موجود در آموزش ریاضی در کلاس درس، بخصوص برای دانشآموزانی که به صورت تلفیقی تحصیل میکنند؛ انجمن تصمیم به تهیهی کتابهای ریاضی به صورت صوتی و خودآموز گرفت. بر این اساس علیرغم وجود مشکلات فراوان با همکاری خانهی ریاضیات اصفهان
همانطور که قبلاً هم به اطلاع رساندیم؛ انجمن موج نور اصفهان به منظور فراهم کردن فرصتهای برابر برای دانشآموزان نابینا و کمبینا اقدام به تهیه کتاب خودآموز ریاضی و آمار پایهی دهم رشته علوم انسانی نمودهاست؛ پیشتر نمونهای از بخشهایی از کتاب که مربوط به قسمت ریاضی بود را به حضورتان تقدیم کردیم و از نظرات شما آگاه شدیم اما در این فرصت بخشی از قسمت آمار کتاب را آماده کرده ایم که میتوانید آن را در پایان همین پست بشنوید و نظرات و پیشنهادات خود را به ما منعکس نمایید. از راههای پست الکترونیکی انجمن به نشانی Mojenoor84@gmail.com و بخش نظرات همین پست و تلفن 03136687033 روزهای فرد
دانلود متن مقاله از اینجا بررسی مسائل و مشکلات والدین و معلمان در زمینه مشکلات بهداشتی دانش آموزان نابینا دوره ابتدایی شهر سبزوار داوود داوری[1] سکینه داوری [2] چکیده هدف از این تحقیق بررسی و مقایسه دیدگاه هاو مشکلات والدین و معلمان دانش آموزان نابینا در زمینه مشکلات بهداشتی آن هااست. به طور خلاصه این پژوهش از نوع کاربردی و روش آن زمینه ای است. در این پژوهش دیدگاه دو گروه والدین و معلمان در زمینه مشکلات بهداشتی دانش آموزان پسر نابینا دوره ابتدائی شهر سبزوار مقایسه و بررسی می گردد. آزمودنیها شامل20 نفر از معلمان و50نفر از والدین دو مرکز