خانه
جستجو
Close this search box.
جستجو
دسته‌ها
مقاله

ویژه نامه ی بیست و سه ی مهر بخش پنجم

مفهوم نابینا:دانشجوی نابینا (رویکردهای علمی) پرسپکتیو 1 (منظر) در این بخش، دانشجویان نابینا، از خلال تخصصشان مفهوم نابینا را به تحلیل میکشند.   دیکتاتوری چشم: رویکردی موجه و شبه عقلانی نویسنده:کامران  روشنیزاده دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه اجتماعی دانشگاه تهران از دیرباز پدیده ی دیدن و دیده شدن در زندگی روزمره و مناسبات قدرت در پیشبرد زندگی در زیست جهان افراد به شیوه های گوناگونی مهم بوده است. در اعصار گذشته از آنجا که ویژگی دیدن و دیده شدن به محدوده ی محیط کاری مربوط می شد که افراد با همدیگر مستقیما در تعامل بودند با پیشرفت علم، انقلاب صنعتی و مهمتر از همه بروز تغییرات عمده تکنولوژیکی که ظاهرا
دسته‌ها
مقاله

ویژه نامه (23مهر)بخش سوم

مفهوم نابینا:دانشجوی نابینا (رویکرد های علمی) پرسپکتیو 1 (منظر) در این بخش، دانشجویان نابینا، از خلال تخصصشان مفهوم نابینا را به تحلیل میکشند. افراد با آسیب بینایی و مشکلات فرارو:تحلیل ها و راهکارها نویسنده:سعدی  زارعی دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران بینایی یکی از منابع مهمی است که برای کسب دانش از آن استفاده می کنیم. معمولاً افراد بینا اطلاعات مختصری درباره ی نابینایان دارند. برخی از افراد تصور می کنند که بین افراد بینا و نابینا از نظر حسی – حرکتی، رفتاری و شناختی تفاوت های بسیاری وجود دارد. اما حقیقت این است که تفاوت بین این دو گروه فقط در حد دیدن