گاهی موفقیت چنان بعید و راه چنان سخت به نظرمون میاد که ترجیح میدیم کلا از خیرش بگذریم، اما اگر بدونیم چطور با دشواری راه و بزرگی موانع موجود مواجه بشیم هرگز از تلاش برای رسیدن به اونچه خواهانش هستیم انصراف نمیدیم. فقط کافیه پروسه پیشرفتمون رو به مراحل متعدد تقسیم کرده و برای هر بخش و هر مرحله به اندازه لازم وقت، تمرکز و زمان صرف کنیم. درک لذت پیش رفتن در راه کامیابی یکی از شیرینترین حسهای خداست و اگر درست پیش بریم، طولی نمیکشه که از تجربه این حس بیوصف برخوردار خواهیم شد. نویسنده محتوای پست امروز نه تنها در این مورد باهامون موافقه، بلکه درستی
Tag: اعتماد به نفس
بینایی و یادگیری ارتباط نزدیکی با هم دارند. در واقع کارشناسان میگویند تقریباً ۸۰ درصد از آنچه کودک در مدرسه میآموزد اطلاعاتی است که بهصورت دیداری ارائه میشود؛ بنابراین بینایی خوب برای دانشآموزان در هر سنی ضروری است تا به پتانسیل کامل تحصیلی خود برسند. در این شماره از نشریه خودآگاهیجنسی، میآموزیم که مشکلات بینایی چه اختلالاتی در یادگیری یک فرد نابینا ایجاد میکند و چگونه میتوان این اختلالات را به حداقل رساند. مشخصات نشریه: نام مقاله: Are Learning-Related Vision Issues Holding Your Child Back? آیا مشکلات بینایی مرتبط با یادگیری، مانع پیشرفت فرزندتان میشود؟ مترجم: میثم امینی. منبع: https://www.allaboutvision.com/eye-care/parents-kids/learning-related-vision-issues/ وقتی کودکان در مدرسه مشکل دارند،
شما شنونده پادکست رودررو هستید! پادکستی که قراره به طرح و حل مسائل و مواردی بپردازه که میتونن نقش بزرگی در چگونگی ارتباط بهتر نابینایان با اجتماع اطراف، دستیابی به موفقیت بیشتر، احساس بهتر در زندگی فردی و اجتماعی این افراد، و همچنین آگاهیبخشی به جامعه در نوع ارتباطگیری با نابینایان ایفا کنن. در رودرروی این بار هم مثل همیشه همراه ما باشید! مشخصات پادکست: موضوع پادکست شماره 16: مهارتهای اجتماعی؛ کلید ورود به دنیای ارتباطات. راوی: مهدیه سعیدی. تدوین: بهنام نصیری. منبع: نشریه تناوا از محله نابینایان. انتشار از وب سایت محله نابینایان Gooshkon.ir باکس دانلود پادکست رودررو شماره 16 همراه با پخش آنلاین دانلود پادکست
توانمندسازی کودکان نابینا و کمبینا برای موفقیت در تعاملات اجتماعی، نه تنها نیازمند آموزش مهارتهای خاص است، بلکه به نوعی تغییر در نگرشها و رویکردهای اجتماعی نیز وابسته است. به دلیل عدم توانایی در مشاهدهی رفتارهای اجتماعی، این کودکان نمیتوانند مانند همتایان بینایشان از طریق تقلید اجتماعی، رشد کنند. بنابراین، آموزش مستقیم و ساختارمند در این زمینه، فرصتی است که میتواند به آنها کمک کند تا بهطور مؤثر در جامعه مشارکت کنند، روابط دوستانه برقرار کنند و احساس تعلق پیدا کنند. در این مقاله از تنآوا، به بررسی روشهای عملی برای تقویت مهارتهای اجتماعی در کودکان نابینا و کمبینا پرداختهایم تا گامهایی مؤثر در راستای اجتماعیشدن و توسعه ارتباطات
در دنیای امروز، مهارتهای اجتماعی برای موفقیت در زندگی به همان اندازه که به دانش علمی نیاز داریم، ضروری است. اما برای دانشآموزانی که با چالشهای خاصی مانند نابینایی دستوپنجه نرم میکنند، این مهارتها میتواند جنبهای متفاوت و پیچیدهتری داشته باشد. این افراد نمیتوانند بهطور طبیعی و بهوسیله مشاهده تعاملات اجتماعی اطرافیانشان، همانطور که برای افراد بینا پیش میآید، مهارتهای اجتماعی را یاد بگیرند. به همین دلیل، باید بهطور هدفمند و برنامهریزیشده این مهارتها را به آنان آموخت. در این شماره از تنآوا، به چگونگی گنجاندن این مهارتها در آموزشهای ویژه و چالشهایی که دانشآموزان نابینا در مسیر اجتماعیشدن با آن مواجه هستند، میپردازیم. این آموزشها به دانشآموزان نابینا
شما شنونده پادکست رودررو هستید! پادکستی که قراره به طرح و حل مسائل و مواردی بپردازه که میتونن نقش بزرگی در چگونگی ارتباط بهتر نابینایان با اجتماع اطراف، دستیابی به موفقیت بیشتر، احساس بهتر در زندگی فردی و اجتماعی این افراد و همچنین آگاهیبخشی به جامعه در نوع ارتباطگیری با نابینایان ایفا کنن. در رودرروی این بار هم مثل همیشه همراه ما باشید! مشخصات پادکست: موضوع پادکست شماره 14: اِستایل شخصی، زبانی برای بیان هویت: بخش اول. راوی: مهدیه سعیدی. تدوین: بهنام نصیری. منبع: نشریه خودآگاهی جنسی، لمس سلامتی از محله نابینایان. تهیه و انتشار: وب سایت محله نابینایان، Gooshkon.ir باکس دانلود پادکست رودررو شماره
بخش دوم این مقاله به شیوهای جامع به بررسی اهمیت، چالشها و راهکارهای آموزش مهارتهای اجتماعی به کودکان نابینا و کمبینا میپردازد و با بهرهگیری از مطالعات معتبر و تجربههای عملی، دیدگاههای ارزشمندی را درباره نیازهای منحصربهفرد این کودکان و نقش مهم معلمان، والدین و محیط آموزشی در حمایت از آنها ارائه میدهد. یادگیری مهارتهای اجتماعی نه تنها بر رشد هیجانی و تحصیلی تأثیرگذار است، بلکه زیربنای ارتباطهای معنادار و احساس تعلق در کودکان با آسیببینایی را شکل میدهد و درنهایت به آنها کمک میکند که با اعتمادبهنفس بیشتر و به عنوان اعضای مؤثر جامعه، وارد دنیای بزرگسالی شوند. از شما دعوت میکنیم این شماره از نشریه تنآوا را
کاهش بینایی یا از دست دادن ناگهانی آن، نه تنها برای فرد مبتلا، بلکه برای خانواده و عزیزان او نیز تجربهای احساسی و چالشبرانگیز است. افراد مختلف بر اساس سن، تجربههای گذشته، شخصیت و عزتنفسخود، توانایی متفاوتی در مواجهه با تغییرات و چالشهای زندگی دارند. اما کاهش بینایی، بهویژه وقتی این تغییرات به طور ناگهانی رخ میدهد، میتواند منجر به احساساتی چون غم، ترس و اضطراب شود. این تغییرات ممکن است بر توانایی فرد برای انجام فعالیتهای روزمره، حفظ استقلال و برقراری ارتباط با دیگران، تأثیر بگذارد. بسیاری از افراد ممکن است فقط بر فرد مبتلا به مشکل بینایی تمرکز کنند، در حالی که واقعیت این است که شبکه
ورود به دنیای تعاملات اجتماعی برای کودکان، با چالشها و فرصتهای بیشماری همراه است. این تجربه برای کودکان با آسیبهای بینایی میتواند پیچیدگیهای بیشتری نیز داشته باشد، زیرا بسیاری از مهارتهای اجتماعی از راه مشاهده و مدلسازی به دست میآید، امری که برای این کودکان به آسانی میسر نیست. مقالهای که در ادامه میخوانید، به قلم دالی بهارگاوا، کارشناس ارشد آموزش استثنایی و با ترجمهی سعید زرگریان، به شیوهای جامع به بررسی اهمیت، چالشها و راهکارهای آموزش مهارتهای اجتماعی به کودکان نابینا و کمبینا پرداخته است. این شماره از نشریه تناوا با بهرهگیری از مطالعات معتبر و تجربههای عملی، دیدگاههای ارزشمندی را دربارهی نیازهای منحصربهفرد این کودکان و نقش
پیدا کردن اِستایل شخصی برای هر زنی میتواند سفری پر از هیجان، خلاقیت و گاهی اوقات چالش باشد. حال تصور کنید که این تجربه را از دید یک زن نابینا یا کمبینا ببینید؛ در چنین شرایطی، شاید مسائل و محدودیتها افزایش پیدا کنند، اما همچنان با کمک رویکردهای خاص، ابزارها و الهامگیری از منابع درست، میتوان به سبکی خاص و منحصر بهفرد دست یافت. اِستایل تنها یک جنبه ظاهری نیست؛ این بخشی از هویت و وسیلهای برای بیان فردیت ماست. در این مقاله میخواهیم بررسی کنیم که چگونه زنان نابینا میتوانند اِستایل خاص خود را داشته باشند. مشخصات نشریه: نام مقاله: beauty-and the blind how a blind woman
شما شنونده پادکست رودررو هستید! پادکستی که قراره به طرح و حل مسائل و مواردی بپردازه که میتونن نقش بزرگی در چگونگی ارتباط بهتر نابینایان با اجتماع اطراف، دستیابی به موفقیت بیشتر، احساس بهتر در زندگی فردی و اجتماعی این افراد، و همچنین آگاهیبخشی به جامعه در نوع ارتباطگیری با نابینایان ایفا کنن. در رودرروی این بار هم مثل همیشه همراه ما باشید! مشخصات پادکست: موضوع پادکست شماره 11: آراستگی و نابینایی راوی: محمد صادقی تدوین: بهنام نصیری منبع: نشریه خودآگاهی جنسی، لمس سلامتی. زیبایی و نابینایی انتشار از وب سایت محله نابینایان Gooshkon.ir باکس دانلود پادکست رودررو شماره 11 همراه با پخش آنلاین دانلود
در مورد زیبایی و نقش بزرگش در بالا بردن میزان شادی، عشق به زندگی و اعتماد به نفس افراد بسیار گفتیم و گفتیم. اینکه چطور لباس بپوشیم، چطور ظاهری قابل پذیرش داشته باشیم و چطور آراسته به نظر برسیم، موضوعیه که میتونه مسیر زندگی رو به نفع ما عوض کنه. بحث آرایش بانوان هم موردیه که در همین قلمرو جا میشه و اتفاقا خیلی هم قابل تأمله. آرایش کردن بانوان نابینا که گاهی مایه اعجاب و موجب به وجود اومدن پرسشهای بسیاری در افراد بیناست، برخلاف تصور خیلیها نه تنها به سبب فقدان بینایی ناممکن نیست، بلکه با وجود توصیهها، تجربهها و تکنولوژی کاملا هم دسترسپذیره. در ادامه بحث
شما شنونده پادکست رودررو هستید! پادکستی که قراره به طرح و حل مسائل و مواردی بپردازه که میتونن نقش بزرگی در چگونگی ارتباط بهتر نابینایان با اجتماع اطراف، دستیابی به موفقیت بیشتر، احساس بهتر در زندگی فردی و اجتماعی این افراد، و همچنین آگاهیبخشی به جامعه در نوع ارتباطگیری با نابینایان ایفا کنن. در رودرروی این بار هم مثل همیشه همراه ما باشید! مشخصات پادکست: موضوع پادکست شماره 8: تحرک و جهتیابی، بخش دوم راوی: دانا غفاری مترجم: میثم امینی نویسنده متن پادکست: فائزه شکریزاده تدوین: بهنام نصیری منبع: Future Reflections انتشار از وب سایت محله نابینایان Gooshkon.ir باکس دانلود پادکست رودررو شماره 8 همراه با
در شماره پیشین چگونگی سازگار شدن با اجتماع و میزان اهمیت این امر برای معلولین از جمله نابینایان رو بررسی کردیم. در مورد اینکه در هر مرحله از زندگی، کودکستان، مدرسه، و محیط کار و زندگی چطور باید در جهت پذیرش هرچه بیشتر گام برداریم صحبت کردیم و گفتیم که این تلاش تنها مخصوص معلولین نیست و افراد بینای اجتماع هم باید در دستیابی به این امر تلاش کنن. امروز در ادامه این مطلب کمی بیشتر گفتگو میکنیم و ابعاد متعدد این مهم رو بیش از پیش مورد بررسی قرار میدیم. مشخصات نشریه: نام مقاله: FITTING IN SOCIALLY تناسب و سازگاری اجتماعی: بخش دوم نویسنده: دوریس ام.
در بخشهای پیشین از بحث زیبایی به اینجا رسیدیم که نابینایان هم مثل تمامی افراد جوامع مختلف زیبایی و زیبا دیده شدن رو دوست دارن. به علاوه، این نکته برای این دسته از افراد هم مثل بقیه مردم اجتماعشون امتیازی شیرین و لذتبخش به حساب میاد که میتونه در بالا بردن حس اعتماد به نفس و لذت بردن از تعاملات اجتماعی به شدت موثر باشه. بیناها خیلی ساده میتونن با مشاهده یاد بگیرن که چطور رنگهای لباسها، چگونگی آراسته دیده شدن، و حتی چگونگی آرایش کردن رو در موقعیتهای متفاوت مراعات کنن. اما آیا این امر برای یک نابینا هم همینقدر آسونه؟ قطعا خیر. پس یک نابینا برای
زیبایی چیزیه که همه بدون استثنا دوستش دارن. همه ما از اینکه آراسته به نظر برسیم لذت میبریم و از هر طریقی که در توانمون باشه برای دستیابی به این امر بهره میگیریم. آراستگی و مطابقت با موقعیتهای مختلف موجب بالا رفتن اعتماد به نفس و حس رضایت از خود و از زندگیه. این امر در مورد همه صادقه، چه ببینیم و چه نبینیم. و آیا به نظر بعضی افراد بینای اجتماع اینکه نابینایان به ظاهرشون اهمیت بدن عجیبه؟ اگر پاسخ مثبته چرا اینطوره؟ آیا واقعا ندیدن دلیل موجهی برای بیتفاوتی یک نابینا به ظاهرشه؟ در وجود همه ما، چه بینا چه نابینا، عشق به زیبایی و لذت زیبا
در بخش پیشین صحبتی در مورد آرایش کردن و چگونگی انجام درست این کار ظریف و لذتبخش برای بسیاری بانوان داشتیم. از اونجایی که آرایش کردن از اون مواردیه که به شدت محتاج دیدنه، شاید از نگاه برخی برای بانوان نابینا و کمبینا عجیب و حتی ناممکن به نظر برسه. اما آیا واقعا این عدم امکان واقعیه؟ آیا بانوان کمبینا و نابینا به سبب عدم توانایی مشاهده دیداری باید بیرون از این قلمرو بمونن؟ در شماره پیشین از این بحث به چند نکته اشاره شد که میتونه کمک بزرگی برای این دسته از دوستانمون باشه. و در این بخش قراره بحث پیشینمون رو کامل کرده و به نکات
شما شنونده پادکست رودررو هستید! پادکستی که قراره به طرح و حل مسائل و مواردی بپردازه که میتونن نقش بزرگی در چگونگی ارتباط بهتر نابینایان با اجتماع اطراف، دستیابی به موفقیت بیشتر، احساس بهتر در زندگی فردی و اجتماعی این افراد، و همچنین آگاهیبخشی به جامعه در نوع ارتباطگیری با نابینایان ایفا کنن. در رودرروی این بار هم مثل همیشه همراه ما باشید! مشخصات پادکست: موضوع پادکست شماره 6: تحرک و جهتیابی راوی: دانا غفاری مترجم: میثم امینی نویسنده متن پادکست: فائزه شکری زاده تدوین: بهنام نصیری منبع: Future Reflections انتشار از وب سایت محله نابینایان Gooshkon.ir باکس دانلود پادکست رودررو شماره 6 همراه با پخش
زیبایی و آراستگی در هر گروه سنی و هر موقعیتی که باشیم، یکی از مواردیه که به بالا بردن اعتماد به نفسمون و داشتن حس مثبت به خصوص در اجتماعات کمک میکنه. آرایش کردن یکی از عوامل شناخته شده در جهت زیبایی و آراستگیه که بسیار مورد توجه بانوانه. از اونجایی که تمایل به زیباتر دیده شدن و آراستگی چیزی نیست که فرد یا گروهی ازش مستثنا باشن، میل به آرایش کردن در بانوان آسیبدیده بینایی اگر بیشتر از دیگران نباشه کمتر هم نیست. اما آرایش کردن نیاز بسیار زیادی به بهره گیری از بینایی داره و در نتیجه باید در جستجوی راههایی در جهت تسهیل این امر برای
تغییر همیشه چالش برانگیزه و اگر این تغییرات حاصل بروز مشکل کوچک یا بزرگی باشن، چالشهای حاصله میتونن بسیار سخت باشن، به طوری که مسیر زندگیرو دچار تحول کرده و افراد بسیاریرو برای پشت سر گذاشتنشون به دردسر بندازن. کاهش بینایی و شروع معلولیت چشمی بر اثر بیماریها، حوادث یا هر عامل دیگه یکی از مشکلات بزرگه که چالشهای بسیار بزرگ و سختیرو برای فرد مبتلا و اطرافیانش به همراه داره. سوال اینجاست که برای پشت سر گذاشتن این بحران که میتونه بسیار ویرانگر عمل کنه چه باید کرد! چطور میشه از مراحل مختلف این اتفاق طوری عبور کرد که حداکثر زیان و ویرانیرو در زندگی فردی و اجتماعیمون
