سلام بر همگان امید بر آن دارم که در نهایت حد اعلی حالتان عالی و ایامتان نیز بر چرخ مراد گردان باشد شکلک خداییش چقدر نوشتن این پست سخته هاااا من حال ندارم رسمی و ادبی بنویسم خب آخهههه! در همین مجال جاده خاکی هم بگم من اصل مطلب رو می نویسم بگذریم دیگه از اعداد و ارقام sig و p و انحراف معیار و spss و آمار توصیفی و استنباطی و اون جدول مدول هاش… همگی دستها به زیر چانه برید تو حس توجه و تفکر و تأمل که می خوام براتون بگم چی دریافتم از پژوهش خویش پیرامون “مقایسه سرسختی روان شناختی نابینایان و کم بینایان ورزشکار
Tag: نابینایان و کم بینایان
همانطور که در پست های قبلی هم به اطلاع رسید انجمن موج نور اصفهان مجامع عمومی و فوق العاده ی خود را با اطلاع رسانی قبلی در تاریخ پنج شنبه 8 مهر بر گزار کرد و هیأت مدیره و باز رسین جدید خود را با رأی اعضاء شناخت. اما انتقاداتی نسبت به بر گزاری مجامع مطرح شده که ضمن تشکر از منتقدین محترم نکاتی را فقط برای آگاهی اعضای محترم انجمن مطرح می کنیم ما همیشه و در همه جا آماده ی شنیدن پیشنهادات و انتقادات سازنده ی شما دوستان ارجمند هستیم. توجه داشته باشید که انجمن ها متعلق به هیأت مدیره ها و بازرسین نیستند و این
روز پنج شنبه 11 شهریور 1395 در محل انجمن علمی، فرهنگی موج نور اصفهان کارگاهی ویژه با شکلی متفاوت بر گزار گردید. کارگاه رنگ شناسی برای نابینایان و کم بینایان عنوانی بود که بر گزار کنندگان برای این دوره برگزیده بودند که در نوع خود اگر نگوییم بینظیر مطمئناً کم نظیر بود. ویژگی دیگری که این کارگاه آموزشی را از دیگر کارگاه ها و دوره ها متفاوت می کرد حضور علاقه مندانی از سایر نقاط کشور در این کارگاه به صورت مجازی بود که با هماهنگی های صورت گرفته و فراهم شدن امکانات فنی این افراد از طریق نرم افزار Skype در این کارگاه حضور فعال داشتند. مدرس این
با عرض سلام و پوزش به خاطر تأخیر پیش آمده، همان طور که قبلاً هم به اطلاع رساندیم، انجمن علمی، فرهنگی موج نور اصفهان کارگاه مسیر یابی با استفاده از تلفن های همراه دارای سیستم عامل اندروید را بر گزار کرده است. بر اساس تقاضای شما دوست ارجمند ما اقدام به ضبط آن کردیم و در پست های پیشین قسمت های اول تا دهم از آن را تقدیمتان کردیم و در پست حاضر قسمت یازدهم تا آخر آن را به حضورتان تقدیم می نماییم. ضمناً تمامی بخش های این کارگاه در قالب ضمیمه در کتاب خود آموز مسیر یابی با تلفن همراه برای نابینایان که توسط انجمن علمی، فرهنگی
همان طور که پیشتر نیز اشاره کردیم؛ یکی از مشکلات نابینایان در آموزش، فرایند یاد دهی، یادگیری ریاضیات می باشد که البته تحقیقات بسیار و تلاش های فراوانی برای حل این مشکل انجام گرفته است؛ اما متأسفانه هنوز شاهد نابینایان و کم بینایانی هستیم که علی رغم علاقه به ریاضیات نمی توانند و یا بهتر است بگوییم می ترسند که به مطالعه در این زمینه بپردازند. در کشور ما نیز نابینایان و کم بینایان از این قائده مستثنی نیستند. با پیوند دادن یافته های مختلف در جهان در این زمینه شاید بتوان راهی یافت برای آموزش ریاضیات به نابینایان و کم بینایان. ما در انجمن علمی، فرهنگی موج نور
گزارش تبدیل نت های موسیقی به خط بریل (خط ویژه ی نابینایان) در انجمن علمی، فرهنگی موج نور اصفهان به نام او که جان را فکرت آموخت نابینایان برای خواندن و نوشتن از خط بریل استفاده می نمایند؛ این خط از شش نقطه تشکیل شده که از ترکیب این شش نقطه کاراکتر های مختلف به وجود می آید. خط بریل به صورت استاندارد برای تمام زبان ها تعریف شده و علائم ریاضی و موسیقی را نیز می توان به کمک آن نوشت و خواند. خوش‌بختانه با ورود رایانه به دنیای نابینایان و متداول شدن استفاده از چاپ‌گر های بریل و وجود نرم افزار های ویژه که توانایی تبدیل متون
درود یاران. رسیدیم به مقال81. لطفا آن را از اینجا دانلود بفرمایید. بررسی رابطه ی کیفیت زندگی و گذران اوقات فراغت در نابینایان و کم بینایان محسن نیازی[1] مهدیه صدیقی[2] چکیده کیفیت زندگی به دلیل گسترش روند صنعتی شدن و پیشرفت فناوری که توجه به بُعد کمی زندگی انسان را مد نظر قرار می دهد و همچنین به دنبال غفلت از جنبه های کیفی زندگی انسان، طی چند دهه گذشته در کشور های غربی مورد توجه اندیشمندان و متفکران علوم انسانی قرار گرفت و از طرفی یکی از مسائل بسیار مهمی که در زندگی همه ی ما انسانها و در کنار کار و فعالیت های روزانه از اهمیت
انجمن علمی، فرهنگی موج نور اصفهان کارگاه مسیر یابی با استفاده از تلفن های همراه دارای سیستم عامل اندروید را برگزار کرده است. بر اساس تقاضای شما دوست ارجمند ما اقدام به ضبط آن کرده ایم و سعی خواهیم کرد به مرور آن را به قسمت های مختلف تقسیم و در پست هایی به حضورتان تقدیم کنیم. ضمناً تمامی بخش های این کارگاه در قالب ضمیمه در کتاب خود آموز مسیر یابی با تلفن همراه برای نابینایان که توسط انجمن علمی، فرهنگی موج نور اصفهان تهیه شده و قابل ارائه است؛ موجود می باشد. در این پست بخش های چهارم تا دهم از این کارگاه را برای دانلود
یکی از مشکلات نابینایان در آموزش، فرایند یاد دهی، یادگیری ریاضیات می باشد که البته تحقیقات بسیار و تلاش های فراوانی برای حل این مشکل انجام گرفته است؛ اما متأسفانه هنوز شاهد نابینایان و کم بینایانی هستیم که علی رغم علاقه به ریاضیات نمی توانند و یا بهتر است بگوییم می ترسند که به مطالعه در این زمینه بپردازند. در کشور ما نیز نابینایان و کم بینایان از این قائده مستثنی نیستند. با پیوند دادن یافته های مختلف در جهان در این زمینه شاید بتوان راهی یافت برای آموزش ریاضیات به نابینایان و کم بینایان. همان طور که قبلاً هم اشاره کردیم، ما در انجمن علمی، فرهنگی موج نور
