با سلام خدمت شما دوستان عزیز. به دوستانی که توی آزمون استخدامی آموزش و پرورش شرکت کردن و قبول شدن صمیمانه تبریک میگم و امیدوارم سریعتر مشغول به کار بشن. بنده یه سری سوال رو از سایت estakhtam.com خریداری کردم و به رهگذر بزرگوار دادم که ایشون زحمت کشیدن و به کمک دوستان بزرگوارشون این سوالات رو به فایل صوتی برای استفاده من و سایر همنوعان عزیز گویا کردن. در همینجا از خانوم رهگذر بزرگوار، خانوم مینای بزرگوار و خانوم نیلوفر بزرگوار که زحمت گویا کردن این سوالات رو کشیدن صمیمانه تشکر میکنم و امیدوارم این سوالات برای همه ما مفید واقع بشه. توجه: اگر در قسمت نظرات از
Day: آبان ۲۵, ۱۳۹۴
با شروع سال جدید تحصیلی، یکی از دغدغه های اصلی معلمین و دانشآموزان مدارس استثنایی، تهیه کتابهای درسی بریل و گویاست. کتابهایی که گاهی تا نیمه های سال تحصیلی بدست بچه ها نمیرسند یا اگر میرسند با اشکالات و ایراداتی همراهند. چندی پیش در خبرها خواندیم که مجید قدمی، رئیس سازمان استثنایی کشور گفته بود: «تمام کتابهای سال تحصیلی دانشآموزان استثنایی در مدارس توزیع شده است و برای اولین بار با شروع سال تحصیلی، کلیه کتابها تهیه و به مدارس داده شده است.) خبری مسرتبخش که میتواند موجب سرور همه معلمین و دانشآموزان استثنایی باشد. ما نیز از طرف روزنامه ایران سپید بر آن شدیم تا برای پیگیری این
سلام به دوستان عزیز. امروز اومدم با 5 کتاب ,امیدوارم که دوستان از خوندنشون لذت ببرن. چون تعداد کتابها زیاده وقت با ارزشتون را نمیگیرم و میرم سر اصل مطلب. نام کتاب:خانه شیاطین نام نویسنده:آرزو مهبودی آقای حکمتی به دلیل بیماری همسرش میخواد یه خونِ خارج از شهر,و توی یه مکان خلوت بخره,غافل از اینکه پیر زن صاحبخونه که یه شیطانپرست بوده زمان مرگش چی وصیت کرده. شما میتونید برای خوندن کامل این کتاب,این کتاب را از اینجا دانلود کنید. نام کتاب:الاهه شرقی نام نویسنده:رویا خسرو نجدی کیمیا که تثمیم داره بعد از طلاغش برای اِدامِ تحصیل به فرانثِ بره,توی
دانلود فایل متنی مقاله با حجم هشتصد و چهل کیلوبایت بررسی اثر استفاده از خدمات توانبخشی در کیفیت زندگی نابینایان هما اسکندری طاسکوه[1] معصومه دلفان[2] چکیده نقص بینایی کیفیت زندگی افراد را تحت تأثیرقرارمی دهد و با توجه به اینکه تأثیر خدمات توانبخشی با معیار بهبود کیفیت زندگی اندازه‌گیری می‌شود این مطالعه باهدف بررسی میزان تأثیر خدمات توانبخشی در ابعاد کیفی زندگی نابینایان و کم بینایان انجام گرفت. در این پژوهش 25 نفر از دانشآموزان نابینا دختر بالاتر از 15 سال جامعه معلولان ساکن شهر رشت به شیوه تصادفی انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات جمعیت شناختی و وضعیت فرد از نظر استفاده از خدمات کمک توانبخشی
