با وجود آنکه در دو دهه اخیر امر مناسبسازی در کشور به پیش رفته است و بویژه در زمینه ضرورت آن فرهنگسازی زیادی صورت پذیرفته، اما وضعیت مناسبسازی و دسترسپذیری محیطی برای افراد معلول حرکتی و نابینایان به هیچ عنوان مطلوب و قابل پذیرش نیست. در این زمینه بسیاری از کشورها و حتی کشورهای از نظر سطح توسعه، مشابه ایران پیشرفتهای بیشتری داشتند. هنوز با وجود اجرای پروژه های متعدد مناسبسازی، وضعیت خیابانها و اماکن عمومی ما برای تردد معلولان از جمله نابینایان بسیار نامطلوب است. شبکه حمل و نقل ریلی شهرها در وجه قالب خود ایمن یا قابل دسترسی نیست. این در حالیست که در همین ترکیه همسایه،
Day: آذر ۷, ۱۳۹۴
ای بابا بازم این اینترنت من چرا قطع شد پس؟ بذار برم ببینم چشه. لابد از مودمه. برم بالا سرش. خب بذار یه بار خاموشش کنم. نه اصلاً بذار از برق بکشمش. آآآآیییی یواش بابا چه خبرتهههه! این صدای چی بود؟ صدای من بدبخت بود. خب قبل از این که منو از برق بکشی اول خاموشم کن لا اقل! عجب مودم پررویی هستی! واقعاً که! تو اصلاً خجالت نمیکشی؟ این چه وضع اینترنت دادنه هاااان؟ خب به من چه؟ من که از خودم اینترنت تولید نمیکنم! خب برو یقه ی اون جایی که ازش اینترنت گرفتی رو بگیر به من چی کار داری چرتم رو زدی پاره کردی! خوبه
دانلود این مقاله با حجم810kB از اینجا پیروز باشید مهرتان پایدار بررسی فواید تکنولوژی های ارتباطی و آموزشی برای افراد نابینا و کم بینا سارا افشار[1]، فریبرزصدیقی ارفعی[2] چکیده: پیشرفتهای تکنولوژی و فناورانه در زمینه آموزش به افراد نابینا و کمبینا، دنیای شناختی و فیزیکی افراد مبتلا به نقص بینایی را گسترش داده اند. پیشرفت های تکنولوژی تاثیر خارق العاده ای بر توانایی ارتباطی و حرکتی مبتلایان به نقص بینایی بر جای گذاشته است. روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- اسنادی است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که تکنولوژی به نابینایان این امکان را داده است تا بتوانند زبان نوشته را به
