دسته‌ها
ویژه نامه (23مهر)بخش سوم
مفهوم نابینا:دانشجوی نابینا (رویکرد های علمی) پرسپکتیو 1 (منظر) در این بخش، دانشجویان نابینا، از خلال تخصصشان مفهوم نابینا را به تحلیل میکشند. افراد با آسیب بینایی و مشکلات فرارو:تحلیل ها و راهکارها نویسنده:سعدی زارعی دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه تهران بینایی یکی از منابع مهمی است که برای کسب دانش از آن استفاده می کنیم. معمولاً افراد بینا اطلاعات مختصری درباره ی نابینایان دارند. برخی از افراد تصور می کنند که بین افراد بینا و نابینا از نظر حسی – حرکتی، رفتاری و شناختی تفاوت های بسیاری وجود دارد. اما حقیقت این است که تفاوت بین این دو گروه فقط در حد دیدن
